Descriere
Duțu, Marian-Cătălin (2026), Despre evoluția conceptului de securitate. Principalele școli de gândire, Intelligence Info, 5:2, 117-124, DOI: 10.58679/II57375, https://www.intelligenceinfo.org/despre-evolutia-conceptului-de-securitate-principalele-scoli-de-gandire/
On the Evolution of the Concept of Security. The Main Schools of Thought
Abstract
The paper explores the evolution of the concept of security from the perspective of the main schools of thought in security studies, with a particular focus on the contributions of the Copenhagen School and the expansion of security analysis beyond the military sphere. The purpose of the research is to highlight the theoretical transition from state-centered security to human security and to constructivist interpretations of threats. The methodology is based on a comparative analysis of theories proposed by established authors — Barry Buzan, Ole Wæver, Robert Keohane, Joseph Nye, and Alexander Wendt — as well as on the interpretation of fundamental documents such as the United Nations Human Development Report (1994). The main findings emphasize the multidimensional nature of security, encompassing military, economic, societal, environmental, and political dimensions, as well as the significance of human security as a cornerstone of global stability. Furthermore, securitization theory offers a new understanding of how political leaders can transform specific issues into existential threats through public discourse. The general conclusion is that contemporary security can no longer be analyzed exclusively through the lens of the state but must be understood as a complex social construct shaped by interdependent political, cultural, and economic factors.
Keywords: security, Copenhagen School, securitization, human security, constructivism, security studies, international relations
Rezumat
Lucrarea explorează evoluția conceptului de securitate din perspectiva principalelor școli de gândire din domeniul studiilor de securitate, cu accent pe contribuțiile Școlii de la Copenhaga și pe extinderea dimensiunilor analizei securității dincolo de sfera militară. Scopul cercetării este de a evidenția tranziția teoretică de la securitatea statală la securitatea umană și la interpretările constructiviste ale amenințărilor. Metodologia se bazează pe analiza comparativă a teoriilor propuse de autori consacrați — Barry Buzan, Ole Wæver, Robert Keohane, Joseph Nye, Alexander Wendt — și pe interpretarea documentelor fundamentale precum Raportul privind Dezvoltarea Umană al ONU (1994). Principalele rezultate subliniază caracterul multidimensional al securității, care include dimensiunile militară, economică, societală, ecologică și politică, precum și importanța securității umane ca element de bază al stabilității globale. În plus, teoria securitizării propune o înțelegere nouă asupra modului în care liderii politici pot transforma anumite probleme în amenințări existențiale prin discurs public. Concluzia generală este că securitatea contemporană nu mai poate fi analizată exclusiv prin prisma statului, ci trebuie înțeleasă ca un construct social complex, influențat de factori politici, culturali și economici interdependenți.
Cuvinte cheie: securitate, Școala de la Copenhaga, securitizare, securitate umană, constructivism, studii de securitate, relații internaționale
INTELLIGENCE INFO, Volumul 5, Numărul 2, Iunie 2026, pp. 117-124
ISSN 2821 – 8159, ISSN – L 2821 – 8159, DOI: 10.58679/II57375
URL: https://www.intelligenceinfo.org/despre-evolutia-conceptului-de-securitate-principalele-scoli-de-gandire/
© 2026 Marian-Cătălin DUȚU. Responsabilitatea conținutului, interpretărilor și opiniilor exprimate revine exclusiv autorilor.
Recenzii
Nu există recenzii până acum.